教育论文

中等职业学校汽修专业教师招聘两极化

一，高职汽修专业教学存在的问题。(一)教学内容较陈旧，缺少现代汽车技术的新内容。中等职业学校的理论知识比较抽象，学生理解难度较大。随著时代的发展，一些中职学校的汽修专业仍沿用传统的教材知识，并未随着汽修行业技术的革新而更新，这不仅影响了汽修专业教学的时代性，也影响了学生专业技术能力的提升。目前，不少中等职业院校的汽修教......[查看详情]

时间：2021-12-13所属分类：教育论文

学生行为习惯的培养策略

近几年来，智障者作为社会中的弱势群体得到了越来越多的关注和支持，为了让智障儿童在社会中立足，更好地融入社会，是非常必要的。为了增强智障学生的学习兴趣和积极性，教师需要营造良好的班风，形成互相帮助、互相帮助的整体氛围，使每个智障生能够融入学校，能够融入班级集体，并最终融入社会。班级集体是以班级为单位，按照集体主义原则组织......[查看详情]

时间：2021-12-13所属分类：教育论文

古今哲人对人性善恶有不同看法

古今哲人对人性善恶有不同看法。徐复观先生曾说过：“人性论不只是一种思想，而是中国哲学史上的主体地位，而且是中华民族精神形成的原则、动力。[1]这一论断在中国影响了儒家思想的发展变化和儒家思想的走向。第一种观点是，孔子对“万圣”只说“性相似，相通相生”，后来孟子......[查看详情]

时间：2021-12-13所属分类：教育论文

小学数学教师的思维模式

幼儿年龄小，性格活泼，尤其是当代小学生，生长在新时代，思维更活跃，精力更旺盛，因此，在小学数学教学中，教师要积极应对各种情况，使一些教师感到苦恼。因此，教师应反思这一情况，使学生能对自己的课堂产生一种爱意，从而提高学生的课堂学习积极性，减少学生的无理取闹现象，提高学生的学习成绩，更好地促进学生全面发展的目[1]。首先，......[查看详情]

时间：2021-12-13所属分类：教育论文

大学生修身教育的意义

大学生修身教育的意义。(一)通过对大学生进行文明修身教育，不断提高大学生的人格素质。所谓修身教育，不只是“修智”，还有“修德”。二者分别代表了不同的教育内容，“修智”主要是学习知识，而“修德”则是学会做人。对大学学生进行修身......[查看详情]

时间：2021-12-13所属分类：教育论文

小学语文教师如何引导学生写出具体内容

小学语文教师必须根据学生的身心发展和语文学习特点，关注学生的学习需要，重视学生的学习需求，重视其求知欲和好奇心，激发学生的兴趣和主动性。但习作是小学语文教学的一个重要组成部分，教师在习作教学中对新课例的把握不准确，在导引上忽略了典型课例的仿写，未能引导学生回忆真实的画面，在教室的限制下弱化习作实践等不足。建议如下：一、......[查看详情]

时间：2021-12-13所属分类：教育论文

初中数学中使用的数学语言

高中学生的学习压力主要来自高考，而数学作为高考的主科之一，对我们的学业成绩有重要影响。与此同时，数学也是我们学科学的重要基础，只有学好数学，学物理、化学这几门课都比较容易。但是相对于初中数学而言，高中数学知识无论是在内容的数量上还是在知识难度上都有显著的提高[1]。不少学生仍然沿用初中数学学习方法，很难适应高中数学学习......[查看详情]

时间：2021-12-13所属分类：教育论文

如何让数学课堂真正活起来?

研究是个体化的行为。身为教师，应在课堂教学环境中创造出有利于张扬学生个性的“场所”，使学生个性在宽松、自然、愉快的气氛中得到释放，并显示出生活的活力。但长期以来，我们的课堂忽视学生个性的发展，过分强调对知识的记忆，一味地模仿知识，抑制学生的主动性和创造性，最后导致教学机械、乏味、缺乏灵性、缺乏生......[查看详情]

时间：2021-12-10所属分类：教育论文

培养历史创造性思维的前提是提高学习兴趣

它强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。要尊重学生个性，重视个性差异，满足不同需求，创造情境，激发学生的学习热情，培养学生的创新能力。我们所说的创新能力，是指从已有的知识尽快生产出新知识的能力，在历史教学中，如何培养学生的创新能力？优化课堂教学，培养学生的创新意识。针对初中生好奇心强、接受力强、可塑性强等显著特点......[查看详情]

时间：2021-12-10所属分类：教育论文

理论课与实训是人才培养的两个重要环节

本文结合计算机与计算机科学专业课程教学实践经验，就教学过程中出现的一些新问题，阐述自己的观点和解决方法，并提出了一些行之有效的教学理念与策略。在教学实践中证明了这种方法的有效性。一九九八年教育部新颁布的本科专业目录中，《信息与计算科学》被列为数学、统计学三大专业之一。数学专业的设置反映了数学人才培养的发展，反映了社会对......[查看详情]

时间：2021-12-09所属分类：教育论文