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教育论文
- 中学音乐教育中的欣赏教学
- 中学开设的音乐课比小学音乐课更有目的性。这一阶段学生的思维能力和情感体验能力都有了一定的发展。因此,音乐教育的内容也发生了变化。音乐教育的目的主要是培养学生的音乐兴趣,在音乐中获得相应的情感体验,建立正确的审美观,具有良好的审美兴趣。通过音乐教育中的音乐欣赏教学,不仅可以达到上述教学目的,还可以相应地发展学生的联想能力......[查看详情]
- 时间:2022-05-13所属分类:教育论文
- 教师体罚的危害是什么?
- 一、常见的体罚现象。体罚是教师对学生的身体进行惩罚和伤害的行为,如殴打、惩罚站、蹲、撕嘴等。伪装体罚是指采取其他间接手段惩罚学生的身体和精神,如劳动惩罚、复制过度作业、面部写作、讽刺、虐待、暴露在烈日下等行为。二、体罚的危害。综上所述,体罚的危害是:(1)很难改变学生的不良态度。(2)很难形成良好的教育氛围。(3)给学......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文
- 学习情况分析:小学生对几何图形的理解
- 教材内容及分析:本课程在新教育版六年级第五单元第三课时P67-68的基础上进行教学。学生在了解直线图形、面积计算和圆形初步理解的基础上进行教学。学生从直线图形到曲线图形的学习不同于知识本身和解决问题的方法,这是学生理解发展的飞跃。它还渗透了曲线图形与直线图形的关系,让学生感受到数学思想和方法,如化曲为直、等积变形和极限......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文
- 鼓励学生养成写日记的习惯
- 我在小学教中文已经很多年了。在教学中,我发现这些农村儿童的基础知识太差了。因为他们大多是留守儿童,所以在家里没有家庭作业。提高他们写作文的能力并不容易。我必须从以下几个方面开始。1、提供图像,指导看图说话。低年级学生刚开始接触写作。首先,他们应该说些什么。具体图像的图片可以引导学生最丰富的图像思维。为了让他们经常看到新......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文
- 学习概念的重要目的之一
- 数学概念是判断、推理和建立定理的基础。清晰的概念是正确思考的前提,数学概念教学是数学教学的重要组成部分。在学习数学的过程中,如果概念不清楚,就不可能真正掌握公式和规则,更不用说掌握基本的数学知识,更不用说灵活的应用了。因此,加强概念教学应成为新课程下高中数学课堂的重要环节。从平时数学概念的教学实践中,我们可以发现,一些......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文
- 如何促进农村小学生养成课外阅读习惯?
- 作文是衡量汉语素质的重要规模,是现代社会沟通的重要手段。作文教学是汉语教学的重要组成部分。它是汉语教学的核心。说到作文教学,许多老师感到困难,甚至无能为力。农村小学生害怕写作文,他们经常冥想大部分时间也挤几句话;即使几句话不情愿地挤出来,也往往是干的,缺乏愤怒,是机械的。如何改变农村小学生害怕作文的心理,提高他们的水平......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文
- 如何提高学生在汉语课堂教学中的学习兴趣?
- 独立学习是指确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。无论教育如何发展,培养学生独立学习的习惯和能力都是永恒的主题。在当今强调学生教育公平的国家,教育的均衡发展对我们偏远山区的学校具有深远的意义。1、提高学生的自主学习能力离不开兴趣的激发。俗话说:兴趣是最好的老师和最大的驱动力。......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文
- 通过儿童歌曲感受文化
- 儿童具有巨大的语言学习潜力。只要遵循小学外语学习规律,目标明确,方法合适,教师保证,注重良好的学习习惯,开阔视野,激发思维,促进小学英语学习:小学英语教学方法应根据儿童的特点,培养兴趣,利用各种现代教学手段,为儿童创造轻松、有趣、生动、真实的语言学习环境。一、儿歌在低年级英语课上的分布。现在所有的学校都从一年级开始推广......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文
- 学生成长过程也经常遇到挫折
- 期中考试结束后,我发现学习委员会成员在课堂上注意力不集中,回答问题的热情下降。这名学生在课堂上表现稳定,各方面表现良好。他是老师眼中的好学生。我得出结论,这种情况一定是有原因的。我找到了她。她一提到考试,就流下了眼泪,失去了控制。结果证明,在这次期中考试中,她的成绩显著下降。她觉得自己辜负了对她期望很高的父亲,感到非常......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文
- 小学数学教学效率低下的问题
- 小学数学教学效率低下的问题在一定程度上是由于教师对教材的解读不足,难以采用适应的教学方法,导致课堂教学不符合教材要求,与学生的实际需要没有紧密结合。因此,小学数学教师需要根据数学教材的特点,克服这一缺点,开展适当的教学活动。一、北师版小学数学教材的直观性。数学学科一直具有一定的抽象性和逻辑性,这意味着教师必须克服这一学......[查看详情]
- 时间:2022-05-04所属分类:教育论文