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教育论文
- 大学生人格教育中可以采取的两种方法
- 西格蒙特。弗洛伊德晚年提出了人格结构理论,标志着他的精神分析理论越来越成熟。有人说:弗洛伊德的精神分析理论对20世纪的教育思想具有决定性意义,历史上可能没有什么比弗洛伊德的心理学更大的影响了。[1]。有必要讨论弗洛伊德的人格结构理论,这将有助于培养大学生,以促进他们人格的健康发展。首先,弗洛伊德人格结构理论的主要观点。......[查看详情]
- 时间:2022-02-16所属分类:教育论文
- 思维导图在初中英语词汇教学中的应用
- 随着《纽约时报》的发展,我国教育改革的应用范围逐步提高。在此过程中,为了保证最终的教学质量,我们需要采用科学有效的教学方法。思维导图是一种基于思维方式的教学方法。在实际应用过程中,可以掌握学生思维的特点,在此基础上进行教学,最终达到保证教学质量的目的。本文将以英语教学为例,研究思维导图在初中英语词汇教学中的应用。首先,......[查看详情]
- 时间:2022-02-16所属分类:教育论文
- 高中数学高效课堂的建设
- 一、高中数学高效课堂的概念。高中数学高效课堂的建设是指教师在教学过程中,以科学的方式引导学生独立理解、理解和解决问题,使学生能够高质量、高效地完成学习任务,从而丰富学生的知识和技能。让学生在轻松、自由、和谐的环境中学习,在学习过程中树立正确的态度和价值观。通过教师的教学实践,探索和培养学生的潜力和创新能力,培养学生不仅......[查看详情]
- 时间:2022-02-16所属分类:教育论文
- 高等教育研究中定量研究方法的应用
- 高等教育研究已成为已成为一门显著的学习。除了高等教育本身的不断改革和发展外,教育研究方法也是最重要的因素。在本文中,我们将分析2016年发表的等教育杂志论文采用的定量研究方法,得出结论,进一步提出对我国高等教育研究方法有益的建议。1.分析我国高等教育研究中的定量研究方法。1.定量研究方法。定量研究是对事物属性的数量分析......[查看详情]
- 时间:2022-02-16所属分类:教育论文
- 离散数学的基本思想、概念和方法
- 以应用型人才和创新意识为核心的计算机应用课程设计。对课程设计概念的理解并不统一可以归结为狭义和广义。本文是指狭义的课程设计,是指课程的目标、内容、结构、教学方法和考核的组织和安排。1.结合高职院校人才培养模式的特点,设定课程培养目标,优化整合教学内容。准确定位离散数学课程目标是课程改革的首要任务,是优化教学内容、选择科......[查看详情]
- 时间:2022-02-13所属分类:教育论文
- 如何在初中英语教学中培养学生的文化意识?
- 一是初中英语教学中跨文化意识培养存在的问题。1.学生对跨文化学习的意识水平较低。目前,跨文化意识的倡导主要是在外语学习领域,因为语言是文化的载体,如果文化语言难以学习语言的本质,也难以提高与对象的实际沟通能力;相反,在理解文化的基础上学习语言,往往可以用一半的努力得到两倍的结果。在日常生活中,虽然学生接触外国文化的机会......[查看详情]
- 时间:2022-02-12所属分类:教育论文
- 课堂实践是课堂教学的关键组成部分
- 教育游戏作为一种新的教学理念和教学手段,符合素质教育和新课程标准的要求,是突出学生课堂主体的具体表现。通过相关实践,教育游戏应用于小学数学,符合当代小学生的认知规律和年龄特点,实现有趣和知识的有机整合,可以唤醒学生对数学知识的热情和兴趣,帮助学生全面提高数学能力和综合素质。1.教育游戏在数学教学中的应用价值。首先,应用......[查看详情]
- 时间:2022-02-12所属分类:教育论文
- 家庭教育是学校教育的基础
- 叶圣陶先生说:什么是教育?总之,我们应该养成习惯。中国古代教育家孔子曾经说过:如果少了,习惯就会变成自然。可以看出,好习惯是多么重要。实践证明,一些让学生受益终生的行为习惯是在小学养成的。一旦人们养成了一种习惯,他们就会无意识地在这条轨道上运行。如果这是一个好习惯,它将受益终生;相反,它将在不知不觉中伤害孩子一生。我认......[查看详情]
- 时间:2022-02-12所属分类:教育论文
- 儿童日常教学应以游戏为重要基础
- 由于儿童的心理和认知能力相对较低,在学习活动的过程中,应以游戏为重要基础,主要是因为游戏本身更有趣,更符合儿童的年龄特征,在游戏过程中,儿童的潜力可以有效激发,促进儿童大脑的发展,不知不觉地养成良好的习惯,非常有利于儿童的身心健康成长。因此,在儿童日常教学的过程中,我们可以通过游戏进行教学,使儿童不仅能享受游戏的乐趣,......[查看详情]
- 时间:2022-02-12所属分类:教育论文
- 学习语文知识和能力的重要途径
- 《培智学校义务教育课程标准》指出,阅读是收集和处理信息、了解世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。教学应注重学生的起点能力,并采用个性化的支持策略为不同的学生提供支持。因此,在教学中,根据学生的身心特点和汉语学习的特点,从学生生活的现实出发,激发学生的好奇心和知识欲望,逐步培养学生参与社会生活所需的基本阅读能力。那么......[查看详情]
- 时间:2022-02-12所属分类:教育论文