教育论文

教研工作大概经历了三个重要阶段

作为一线教学的实践者，教师要深入教学研究，深入课堂教学，研究教学内部要素及其关系，根据自己的实践经验，探索和总结符合本校学员特点的教学规律，是提高教学质量的重要手段之一。教育是一种创造性活动，要加强教学研究，积极调动教师的创造力。一、加强教学研究的重要性。教育是创造性的工作，一线教师要结合自己的教学对象、实际情况、具体......[查看详情]

时间：2022-01-03所属分类：教育论文

高职院校党建工作实现校园文化发展

高等职业技术学院的党建工作是整个院校工作体系中不可缺少的一部分，如何通过有效的措施，使其更好地发挥其作用，使其得到进一步发展，是当前高职院校相关部门必须解决的关键问题。尽管现阶段我国许多高职院校已正确、全面地认识到党建工作的重要性，但却未能充分结合学校实际和学校学生发展需要，在开展党建工作时，不能通过加强校园文化建设来......[查看详情]

时间：2022-01-03所属分类：教育论文

教师应做好协调和指导工作

艺术教育是智力障碍学生审美的导火索。通过艺术教育，我们可以让智力障碍学生感受到美的存在，培养他们热爱生活的情感，学会欣赏事物的美，学会创造美，从而树立自己的审美价值观。作为新课程改革下的艺术教师，要充分了解当前特殊教育的发展形势，勇于面对严峻挑战，树立理想，坚定信念，不断更新知识，敢于创新，努力提高教育综合能力，让艺术......[查看详情]

时间：2022-01-03所属分类：教育论文

高职医学专业学生应从以下几方面着手

随着我国经济的快速发展和教育改革的不断优化，国家对高职教育的扶持力度不断加大。一、新时期高职医学专科学校实施“比学赶超”教育实践的意义。“比学赶超”是上世纪60年代提出并流行起来的一种重要思想，它在当代中国特色社会主义新时期的历史发展阶段中，有着全新的内涵和崭新的活力。(......[查看详情]

时间：2022-01-03所属分类：教育论文

白居易诗中数词的修辞方法

数是一种表示数量或顺序的词，它有基数词和序数之分。我们国家是诗的国度，数词与诗的融合，使得我们的诗歌语言更加生动、绚烂。白居易是继杜甫之后，用诗来反映百姓疾苦的典型。有生之年，流传下来的诗歌达二千八百多首，其中使用了大量的数词。一、白居易诗中数词的修辞方法。诗中数词的修辞方法，主要是指借数学中的加、减、乘等运算而表现出......[查看详情]

时间：2022-01-03所属分类：教育论文

学生的计算准确率如何?

计算是初等数学的重要组成部分，是知识学习的关键环节，计算的正确率将直接影响学生的数学成绩。打好初等教育基础，对于学生未来的学习和生活是至关重要的。为此，应着重培养小学生计算正确率。一是要加强基础知识教学和基本技能培训。在计算教学中，教师的基本步骤是：引入实际问题——讲解算理—&mda......[查看详情]

时间：2022-01-03所属分类：教育论文

小学英语词汇记忆策略总结

初等教育阶段开始接触简单的英语。小学阶段的学生好奇心很强，所以初学英语时一般都很有兴趣。但在教学实践中，有不少教师发现，学生学习英语的时间越长，学习兴趣越低，有的学生甚至厌倦了英语学习。它与学生所处的语言环境密切相关，这给学生学习英语带来更大的困难，单词是英语的一个重要组成部分，单词作为英语的一个重要构成要素，学生对单......[查看详情]

时间：2022-01-03所属分类：教育论文

色彩导引教学法有其独特的优点

近几年因特网和计算机技术的迅速发展，小学信息化课程显得越来越重要。但传统的简单教学模式已经不能适应当前的教学环境。虽然传统的教学方法在信息技术教学中具有一定的优势，但面对新的课程、新的要求、相应的环节都很难一一对应，并由此产生阻碍教学过程的消极作用，因此本人在此介绍色彩引导教学方法。相似的方法可以有很多种，但对信息技术......[查看详情]

时间：2021-12-31所属分类：教育论文

“英特尔未来教育”采用模块化教学模式

一.《未来教育》探究式教学的基本模式。在美国教育背景下，英特尔未来教育在当今最先进的计算机技术和各学科的融合下，以信息化教学设计为核心，注重信息技术与课程教学的整合，突出研究性学习.案例教学.合作学习。1."Intel-未来教育"的模式特点。其设计原则主要有：以学生为中心、强调情境的重要性、强调合作......[查看详情]

时间：2021-12-31所属分类：教育论文

教师要注意学生个体差异

课业是数学教学过程中不可忽视的重要环节，在追求“轻”、“高”的今天，作业设计的有效性成为当前课程改革的大声疾呼。如何将作业转变为学生学习、创作、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展？下面，结合本人的教学实践，谈谈我的一些看法：一、作业设计要紧扣教材。学习数学，学好基础，动......[查看详情]

时间：2021-12-29所属分类：教育论文