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计算机论文
- 计算机课程是一门实践性很强的学科
- 计算机课程是一门实践性很强的学科在教学中,应注重培训课程,培训内容应尽可能将学生需要掌握的技能融入到实际应用中合适的培训任务中。在培训过程中,在教学课件的帮助下,采用讲座、观看、实践一体化、小组讨论的教学方法,使教学更加直观、简单,用生动的图像和动画展示原始抽象、复杂的叙述。在充分发挥教师主导作用的同时,充分发挥学生的......[查看详情]
- 时间:2022-02-21所属分类:计算机论文
- 如何改革计算机应用基础课程
- 计算机行业是一个快速发展的行业。随着计算机性能的不断提高,各种计算机应用软件不断创新,使计算机在各种行业和家庭中的应用更加普及。随着计算机应用程序的推广和普及,文本处理已成为一项必要的基本技能。计算机应用基础课程是中等职业学校各专业必修的公共基础课程。它不仅可以培养学生操作计算机的技能,还可以培养学生的计算机质量。它不......[查看详情]
- 时间:2022-02-21所属分类:计算机论文
- 计算机应用基础课堂教学的三种方法
- 1引言作为中等职业学校的公共基础课程,计算机应用基础也是学生学习计算机系统知识的入门课程。它具有很强的基础性、实用性和可操作性。因此,大多数章节都具有使用任务驱动教学方法的特点和条件。随着中等职业学校课程设置和教学方法的改革,计算机应用基础作为中等职业学校非计算机专业学生的必修课,课程内容设置必然会发生变化,如何不减少......[查看详情]
- 时间:2022-02-17所属分类:计算机论文
- 非计算机专业课程必须专业化吗?
- 1前言高职院校非计算机专业计算机教育的目的是使学生将计算机和信息技术应用于其工作领域,培养学生成为既熟悉专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才,服务于生产、建设、管理、服务等一线行业。自1997年教育部高等教育部发布《关于加强非计算机专业计算机基础教学的意见》以来,虽然近年来高职院校发展迅速,但其计算机基础教育在课程......[查看详情]
- 时间:2022-02-17所属分类:计算机论文
- 正确理解计算机辅助语言教学的辅助性
- 在新形势下,开展计算机辅助语言教学。《网络学习社区概念的演变与构建》一书指出,通过构建网络学习社区,学生可以在社区中分享信息、资源和彼此的想法、观点、创造力、劳动和经验,促进自己的学习和发展。学生可以通过这种沟通方式体验获取知识。平等的机会。平等的人际关系。独立的学习经验,这正是传统教育难以突破的。根据建设理论,对计算......[查看详情]
- 时间:2022-02-17所属分类:计算机论文
- 应用计算机辅助语言教学的应用
- 随着计算机技术发展的新形势,提出了硬技术决定论和软技术决定论,分析了计算机技术的局限性,语言教学始终占据主导地位,计算机技术只能发挥语言教学的辅助作用,因此教师应加深教学方法、知识和教学策略,发挥计算机辅助语言教学的优势。1.计算机辅助语言教学的现状。计算机辅助语言的发展过程大致可分为三个主要阶段:行为主义计算机辅助语......[查看详情]
- 时间:2022-02-17所属分类:计算机论文
- 计算机辅助绘图教学方法
- 计算机辅助绘图课程是一门可操作性强、应用性强的专业基础课程。绘制图形时,应有一定的国家标准和规范。如果没有应用领域的标准和规范,绘制的图形将毫无价值。因此,在计算机辅助绘图的教学中,应密切满足行业的实际应用要求。目前,许多高校的AutoCAD教学存在教学内容与相关行业的需求分离等问题。教学的主要内容仍然局限于学习Aut......[查看详情]
- 时间:2022-02-17所属分类:计算机论文
- 推理机制在系统中被描述为规则的定义
- 纯计划预防性维护是计划经济的产物,包括设备大修、小修、定期维护等。维护安排的重要依据是维护周期。虽然有一定的科学依据,但相对保守,存在许多缺点:(1)纯计划维护的不科学性。纯计划维护是根据设备的制造质量、安装过程和现场运行调试预定的维护周期,由生产部门执行,不区分设备状态,缺乏科学性。(2)设备维护不经济。一方面,纯计......[查看详情]
- 时间:2022-02-17所属分类:计算机论文
- 培养学生的计算机应用能力
- 一、计算机文化基础课程的意义。计算机文化基础课程是高校非计算机专业学生接受计算机基础教育的入门课程,也是公共基础必修课程。非计算机专业学生占所有学生的85%。高校计算机文化基础课程的主体是非计算机专业学生,他们可以掌握计算机操作系统知识、应用软件和网络知识,利用计算机知识解决生活和学习实际问题,为今后的工作打下良好的基......[查看详情]
- 时间:2022-02-17所属分类:计算机论文
- 计算机基础知识体系有哪些?
- 探索计算机基础课程改革。1.建立计算机基础教育知识结构和体系,合理建立课程体系。计算机教育应分层次教学。不同的专业有不同的要求。需要培养不同层次的计算机应用人才,以应用为出发点组织知识体系。计算机的每个应用领域都有自己的知识体系,分为计算机信息技术基础和质量、专业支持、集成和计算机应用三个层次。首先,要求传统内容达到大......[查看详情]
- 时间:2022-02-17所属分类:计算机论文