焦点期刊
在线客服

著作编辑 著作编辑

咨询邮箱:568476783@qq.com

期刊论文

农业科技英语翻译难点有哪些?
一、农业科技英语的特点1.语言标准。为了准确地传达信息,农业科技英语要求作者注意客观描述、事实或逻辑定义判断,避免使用模糊、毫无意义的词语来解释事实。这不同于寻求优雅的风格或发泄个人情绪或作者倾向的文学语言。2.客观、严谨。农业科技英语被用来解释事实、概念和原则,并解释自然现象。它具有很强的逻辑性和客观性,一般用来描述......[查看详情]
时间:2022-11-19所属分类:农业论文
农民的个人特点和家庭管理特点
从样本农民的个人特点和家庭管理特点可以看出,农村空心化、农民兼业化、劳动老龄化已成为农村农业生产的新常态。从农民技术采用现状来看,农民的技术和信息获取渠道相对正规,对农业科技有较高的心理认同,愿意接受农业科研单位和专业人员的指导;品种和技术采用合理,倾向于选择高产、稳产、省工省时的品种和技术。同时,为了降低农业技术使用......[查看详情]
时间:2022-11-19所属分类:农业论文
现代农业新技术推广方式
数据源和统计样本描述本研究数据来源于江苏省种植业.农民问卷调查。问卷发表在《江苏农业科技日报》上,通过征集系统随机发送给江苏省农民,通过有奖填写问卷进行回收。共回收问卷359份,有效问卷315份,有效问卷率88%。其中,苏北(徐州).淮安市.盐城市.连云港市.宿迁市农民样本量共211个,占总样本的67%;苏中地区(南通......[查看详情]
时间:2022-11-19所属分类:农业论文
血液学实验诊断技术的理解和掌握
血液病学实验诊断涉及知识面广、理论知识内容复杂、实验诊断方法多样、细胞形态学、细胞化学、免疫组织化学、流细胞学、分子遗传学、病理学等复杂学科和技术。在学习中,学生普遍反映专业学习和掌握相对困难1,学生经常对各种测试结果的阅读和综合分析感到困惑,难以形成准确的诊断结论。为了促进医学住院医师在标准化培训中的积极性和学习兴趣......[查看详情]
时间:2022-11-18所属分类:医学论文
基于科系结合培养模式的医学检验技术专业
1.与临床教学最后一学年紧密结合,学生一般进入临床实习阶段,主要实习单位为附属医院实验室。作为大学附属医院,我们还承担了部分学生的临床实习任务,选择具有专业医学检查知识和经验丰富的中青年检查人员担任教师。临床实习对学生今后的工作起着重要的作用。因此,在临床教学中,既要巩固学生在课堂上学到的理论知识,又要灵活运用到日常工......[查看详情]
时间:2022-11-18所属分类:医学论文
医学检验技术专业知识介绍
1专业课程优化随着电子化、自动化和智能化的影响,医学生需要掌握越来越多的技能,这使得本专业的课程更加多样化。如果按照过去的三段医学理论进行教学,会增加医学生的作业负担,甚至导致厌学。而以学科为中心的三阶段教育,在课程安排上,容易导致教学内容重叠,使学生的专业能力得不到很好的提高。医学检验技术专业的学生在入学前两年学习基......[查看详情]
时间:2022-11-18所属分类:医学论文
高职医学检验专业教学过程中基于技能竞赛
1.基于技能竞赛实施人才培养模式改革技能竞赛的一个非常重要的目的是培养学生的实践能力,为学生提供就业导向。参加技能竞赛的学生不仅要有坚实的理论基础,还要有较强的综合实践能力和良好的心理素质。因此,技能竞赛的发展对人才培养起着重要的作用。在高职医学检验专业教学过程中,基于技能竞赛,可以构建“1.5+0.5+1......[查看详情]
时间:2022-11-18所属分类:医学论文
医学检验专业是一门实践性很强的专业
1.技能大赛在医学检验教学改革中的作用和意义1.1技能大赛可加强不同专业课的联系医学检验专业是一门实践性很强的专业,其目标是培养符合临床需要的高素质专业技能型人才。在传统医学检验专业的教学中,经常对某门课程进行验证实验或综合实验,导致学生未能综合应用所学知识,缺乏解决实际问题的能力,理论知识水平与实践能力严重不一致。通......[查看详情]
时间:2022-11-18所属分类:医学论文
大学生已成为灾害救援医学培训的重点对象
分析灾害救援医学的重要性大学生具有较强的思维和推断能力,能够适应灾害救援医学相关的挑战性突发事件。同时,这类人具有较强的计划和组织能力,能够更好地控制自己的行为,在灾害救援的高压状态下逐步完成工作,注重分配的具体任务。研究表明,53.4%~91.2%的大学生在灾害知识和技能测试中失败,65%.5~88.5%的大学生缺乏......[查看详情]
时间:2022-11-18所属分类:医学论文
灾害救援医学教育怎么样?
1资料与方法1.1一般资料2017年11月至2018年1月,共有137名中国医科大学急诊医学专业学生被选为研究对象。1.2教学方法选择经验丰富的灾害救援医学专家或教授作为教学任务,在急诊专业学生的教学过程中同时进行灾害救援教育。(1)借助学校现有的急诊医学教师,选拔对灾害救援医学感兴趣的基础教师,开展灾害救援教育教师培......[查看详情]
时间:2022-11-18所属分类:医学论文